首页 > 《时代教育》 > 2022年20期 > 翻转课堂在小学数学教学中的运用探究

翻转课堂在小学数学教学中的运用探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：翻转课堂是信息技术与教育教学深度融合的产物，是一种以学生为中心、以问题为导向的新型教学模式。将翻转课堂引入小学数学教学，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，提高课堂教学效率。本文从翻转课堂在小学数学教学中的运用价值出发，结合具体实例，探讨了翻转课堂在小学数学教学中的具体运用策略，并对翻转课堂在小学数学教学中的运用前景进行了展望，以期为小学数学教学改革提供参考。

DOI 2d311yp9l4/8302567

作者丁凯

机构地区当涂县青莲小学 243100

出处《时代教育》 2022年20期

关键词翻转课堂小学数学教学改革自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）