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《中国教师》
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2024年6期
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探究小学语文口语表达教学的有效途径
探究小学语文口语表达教学的有效途径
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摘要
摘要:小学语文口语表达教学一直是教育领域关注的热点问题。本文围绕小学语文口语表达教学的现状和有效途径展开探讨。现状分析指出目前存在教师专业水平不足、环境欠缺创设、教学方式单一等问题。针对这些问题,提出了提高教师专业水平、创设良好环境、融入游戏化教学、多媒体辅助教学以及实施个性化辅导等有效途径。这些途径有助于激发学生学习兴趣、提升语文口语表达能力,促进语文教育的全面发展。
DOI
ojzllkvned/8301570
作者
热依来罕·麦图荪
机构地区
新疆和田地区于田县英巴格乡中心小学 新疆和田848400
出处
《中国教师》
2024年6期
关键词
小学语文
口语表达教学
有效途径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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