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不管而“管”——班级管理艺术的构建

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摘要摘要：本文旨在探讨一种新型的班级管理方式——“不管而管”，即在班级管理中，通过科学的策略和技巧，实现学生的自我管理和自我教育。文章从学生参与班规建设、班级文化建设、班干部团队组建以及完善班规班纪等方面，详细阐述了如何实现这一目标，并强调班级管理艺术的重要性。

DOI 54k22mro04/8300633

作者郭晓艳

机构地区云南省普洱市景谷县威远镇小学 499666

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词班级管理不管而管学生自我管理文化建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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