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“三自一和”理念下的班级管理实践与德育效果研究

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摘要摘要：“三自一和”理念作为一种先进的班级管理理念，强调学生的自我管理、自主学习、自我服务和和谐共处。这一理念不仅符合当前教育改革的方向，也符合学生成长的需求。通过实施“三自一和”理念的班级管理，可以激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的团队合作精神和创新能力，进而提升学生的德育素质。

DOI kd2nn99oxd/8294862

作者欧大新

机构地区广东省阳西县崇文学校广东省阳江市 529500

出处《时代教育》 2024年6期

关键词三自一和班级管理德育效果小学教育初中教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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