首页 > 《当代电力文化》 > 2024年6期 > 技工院校电气自动化专业教学中的学生参与度提升策略

技工院校电气自动化专业教学中的学生参与度提升策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在科技迅猛发展和工业不断革新的背景下，电气自动化专业在技工院校的教育体系中显得尤为重要。然而，面对日新月异的行业变革和技术进步，技工院校电气自动化专业教学中却存在学生参与度较低的问题，这无疑对教学质量和学生的学习成果构成了严峻挑战。文章旨在深入剖析这一问题的根源，进而提出一系列富有创见和可行性的参与度提升策略，以期为我国技工院校电气自动化专业的教学改革提供有益的参考和启示。

DOI wjv51m1xkd/8280674

作者董辉

机构地区江苏省盐城技师学院江苏盐城 224000

出处《当代电力文化》 2024年6期

关键词技工院校电气自动化专业教学学生参与度提升策略

分类 [电气工程][电力系统及自动化]

出版日期 2024年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）