红色精神视域下高中地理研学课程设计研究

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摘要 摘要:本文围绕研学目标、研学内容、研学评价等几方面展开红色精神融入高中地理研学课程的教学设计,研学地定在黄河壶口瀑布旅游区,组织学生对园区内的地貌、水文、植被等多种地学要素进行实践学习,并在研学途中潜移默化地融入黄河精神、抗日精神等红色精神,旨在地理研学旅行中落实立德树人的教育任务,培育学生的地理核心素养。
出处 《时代教育》 2024年6期
出版日期 2024年05月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)