电力拖动课程思政探索与一体化教学改革探讨

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摘要 【摘要】《电力拖动课程思政探索与一体化教学改革探讨》深入论述了电力拖动课程思政一体化教学的必要性、可能性和教学现状中的问题和挑战,以及在理解这些背景和挑战的基础上所提出的详尽的、具有可行性的一体化教学改革策略。本文创新性地以专业性和思政性的统一视角检视电力拖动课程,认为电力拖动课程和思政教育不是两个孤立的存在,而是可以有机结合,通过思政教育赋予电力拖动课程更深厚的社会和历史意义。
出处 《教学与研究》 2024年5期
出版日期 2024年05月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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