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电力拖动课程思政探索与一体化教学改革探讨

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摘要【摘要】《电力拖动课程思政探索与一体化教学改革探讨》深入论述了电力拖动课程思政一体化教学的必要性、可能性和教学现状中的问题和挑战，以及在理解这些背景和挑战的基础上所提出的详尽的、具有可行性的一体化教学改革策略。本文创新性地以专业性和思政性的统一视角检视电力拖动课程，认为电力拖动课程和思政教育不是两个孤立的存在，而是可以有机结合，通过思政教育赋予电力拖动课程更深厚的社会和历史意义。

DOI rj8vgrxq94/8272210

作者郭文娟

机构地区南京技师学院江苏南京 210023

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词电力拖动课程，思政教育，一体化，教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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