摘要
摘要：幼儿园的孩子都活泼好动、朝气蓬勃，幼儿时期是他们运动兴趣、运动习惯、运动认知、运动技能发展的关键期。足球的特点让孩子们在走、跑、跳、玩中体验集体规则，感受运动乐趣。《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园要开展以多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿积极参加 体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，幼儿足球是以足球为主要教学手段，以促进幼儿身心发展为主要目标的一种运动。简单说，就是通过足球培养幼儿运动的兴趣，使其身体素质、心理素质、智力素质获得全面发展。
出版日期
2024年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
