摘要
摘要：目的：评估新生儿床旁护理在母婴同室环境下的临床效果。方法：选取我院在2022—2023年 12月期间接收的 100名产妇作为研究对象，分对照组和实验组随机抽取。对照组产妇接受常规护理，实验组产妇则额外接受新生儿的床旁护理，包括健康宣教、操作技能指导和自我护理技能训练等。评估护理方法的有效性，通过对两组产妇护理效果、满意度、健康知识掌握程度、自我护理技能的提高等方面的比较分析。结果：实验组产妇显著优于对照组的护理有效率、护理满意度、自我保健知识掌握率和自护技能掌握率，且差异具有统计学意义（P<0.05)。结论：新生儿床旁护理在母婴同房环境下的实施，可以使产妇对卫生知识的掌握有明显的促进作用，进而对产妇的产后恢复起到促进作用。
出版日期
2024年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
