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小学数学习题设计与变式在小学生数学核心素养提升中的作用研究

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DOI 54k2mexo34/8262033

作者吕晓兰

机构地区厦门市同安区新城小学福建省 361006

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词小学数学习题设计变式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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