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羊毛毡艺术在幼儿园课程中的实践研究

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摘要摘要：以《3—6岁儿童发展与指南》为理论指引，帮助幼儿感受羊毛毡非遗文化的艺术魅力，培养幼儿对民族文化的热爱。与语言领域相结合开发出适合幼儿发展的活动，形成完整的教育教学活动

DOI ojnl61q5xd/8254785

作者高贺琼李静

机构地区河南省周口市黄泛区农场实验幼儿园

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词羊毛毡艺术意义研究价值创新点影响

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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