首页 > 《中国教工》 > 2024年4期 > 小学班主任安全教育策略研究

小学班主任安全教育策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在我国，安全教育作为一项重要的教育工作，得到了广泛的重视。特别是在小学阶段，班主任作为班级安全的第一责任人，肩负着对小学生进行安全教育的重要任务。然而，在实际工作中，小学班主任安全教育仍存在一些问题，影响了安全教育工作的有效开展。保障学生安全是班级管理的第一要务。班主任作为安全教育工作中的重要力量，应当发挥自身作用，以班级日常管理为依托，完善安全管理制度，营造班级安全环境，加强安全教育训练，融入班级安全评价，提升安全管理的有效性，让学生在安全的环境中茁壮成长。

DOI 5jo23kgr04/8249460

作者孙学敏

机构地区临城县第二小学河北邢台 054300

出处《中国教工》 2024年4期

关键词小学班主任安全教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）