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核心素养下中小学英语阅读教学策略的研究

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摘要摘要：本文旨在探讨中小学英语阅读教学中的核心素养，并提出相应的教学策略。文章分析了核心素养在英语阅读中的重要性和应用价值。通过实地调研和案例分析，深入剖析了当前中小学英语阅读教学存在的问题和挑战。最后，提出了针对性的教学策略，并对其实施效果进行了具体验证。本研究意在为中小学英语阅读教学提供新的思路和方法。

DOI ldezg3xped/8245789

作者张双双韩珊珊

机构地区南乐县仓颉学校

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词中小学英语教学阅读教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）