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生物课程思政建设的方法途径探究
生物课程思政建设的方法途径探究
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摘要
摘要:新时期下,课程思政被视为培育素质型人才的核心战略,它对于推动中职学校教育改革和发展起着至关重要的作用。特别是在生物专业的教学中,教师应深入贯彻课程思政的教育理念,通过融合思政元素,打造出德智并重的教育模式。这一做法旨在帮助学生扎实理解生物学知识的基础上,进一步确立正确的价值观念,并全面提升其科学探究素养。对此,文章主要探究中职学校生物专业课程思政建设的方法途径。
DOI
pd5kz9e32d/8241671
作者
颜霓
机构地区
(九江职业大学,九江 332000)
出处
《中小学教育》
2024年4期
关键词
中职学校生物
课程思政
建设方法途径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年4期
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