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幼儿园游戏教学中生活材料的运用实践策略

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摘要摘要：在幼儿园教育阶段，幼儿正处于教育的基础阶段，教师要根据幼儿园教学的发展方向，注重幼儿的综合和全方位发展，这样才能让幼儿的学习质量得到更好的提高。幼儿园的教学从实际的生活中汲取营养，因此，教师要针对幼儿的发展特征，积极地进行幼儿园的游戏教学，并对生活材料进行有效地使用，让幼儿把所学到的东西应用到自己的生活中去，从而提高了游戏活动的趣味性和丰富度。文章从创设游戏情境，培养幼儿的数学常识入手，综合剖析了在幼儿园游戏中运用生活材料的具体对策，为今后的发展提供借鉴。

DOI 2d31yk1xg4/8240067

作者田丽伟

机构地区稷山县县直幼儿园山西运城 043200

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词幼儿园游戏教学生活材料策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）