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浅析构建小学美术高效课堂的策略

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摘要摘要：在提升小学美术教育效果上，构建高效课堂是关键步骤。本研究旨在探索小学美术高效课堂建设策略。通过广泛文献调研与教学实践应用，我们剖析了高效课堂中的教学内容、教学方法和教学评估的重要性。研究显示，教师应调动学生主体性，引导他们在具有挑战性和趣味性的任务中发挥创造性，同时也要建设良好的课堂环境以提升学生的学习兴趣和求知欲。通过科学的评估，激励学生持续提升美术素养。此研究对提升小学美术课堂效果，培育学生创新精神有深远意义。

DOI 54yykge034/8234276

作者杨昌通

机构地区连江县第三实验小学福建省福州市 350500

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词小学美术教育高效课堂策略学生美术素养。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）