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中职班主任管理策略

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摘要摘要：在新的形势下，中职学生管理工作不断地出现新问题，中职班级管理的水平直接影响着学生的发展，中职学生在学习态度和心理素质方面尚未达到稳定状态，需要班主任强化班级管理，从而提升学生的凝聚力。

DOI rdx9emz91d/8231073

作者王兴亚

机构地区重庆市开州区职业教育中心重庆开州 405400

出处《中国教工》 2024年5期

关键词中职班主任管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）