摘要
摘要：《幼儿园保育教育质量评估指南》聚焦幼儿园保育教育过程及影响保育教育质量的关键要素，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点，旨在引导幼儿园全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。而幼儿园教育阶段与小学阶段有着密切的关联，因此幼儿园教师需要立足于幼小衔接现状，有效规划和决策幼儿园的各项教学工作，使幼儿能够顺利过渡到小学，保持身心健康发展，并迈入新阶段，从而推动我国教育事业的进一步发展。本文重点研究新时代背景下幼儿园幼小衔接策略优化，旨在促进幼儿全面发展。
出版日期
2024年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
