首页 > 《中国教师》 > 2024年4期 > “后疫情时代”高校辅导员优化学生管理工作的探索——以J高校为例

“后疫情时代”高校辅导员优化学生管理工作的探索——以J高校为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本论文旨在以新冠疫情时期的J高校为线，探索后疫情时代高校辅导员优化学生管理工作的方法和策略。随着我国防疫政策平稳进入“乙类乙管”常态化防控阶段，高校面临着新的管理挑战和机遇。辅导员作为学生管理的重要力量，需要适应新形势下的需求，提供更加个性化和综合性的服务，通过运用现代科技手段和创新方法，助力辅导员更好地满足学生的需求，提升学生的学习效果和心理健康水平。

DOI ojnl67gwgd/8219437

作者闫星仪宋明泽

机构地区吉林建筑大学吉林省长春市 130000

出处《中国教师》 2024年4期

关键词后疫情时代高校辅导员学生管理心理健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）