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小学班主任在心理健康教育中的角色与实践

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摘要摘要

DOI 6jrv1kxvyd/8215515

作者童淑琴

机构地区十堰市人民小学 442000

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词小学班主任心理健康教育角色定位实践策略学生成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘静雅. 小学班主任在心理健康教育中的角色与实践研究.教育学,2024-05.
2赵友莉. 小学班主任在心理健康教育中的角色与实践探究.教育学,2024-04.
3王蕾. 班主任在心理健康教育中的角色与职责.教育学,2024-09.
4萨日那. 小学班主任在心理健康教育中的实践与思考.教育学,2024-06.
5张尥. 初中班主任在心理健康教育中的角色与作用研究.教育学,2024-01.
6刘凡. 初中班主任在心理健康教育中的角色与策略探讨.教育学,2024-07.
7木娜瓦汗·吾加布拉. 班主任在小学心理健康教育中的角色.教育学,2024-10.
8赵舒宁. 小学班主任在学生心理健康教育中的角色与实践.教育学,2023-11.
9,朱雪勤. 小学班主任在学生心理健康教育中的角色与实践.教育学,2024-03.
10朱雪勤. 小学班主任在学生心理健康教育中的角色与实践.教育学,2024-03.

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