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“双减”政策下优化小学语文作业设计策略探析

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摘要摘要：当前，“双减”政策已成为教育领域改革的关键词之一，对小学语文作业设计提出了新的挑战和机遇。在这一背景下，优化小学语文作业设计已成为教育工作者和家长们共同关注的焦点。如何在“减负”与“质量”之间寻求平衡，如何创新作业形式和内容，如何激发学生学习兴趣和积极性，这些问题摆在了面前，值得深入思考和探讨。

DOI 54yyklr8x4/8215428

作者刘欢

机构地区攀枝花市二十五中小阳光外国语学校

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词双减小学语文作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）