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幼儿园区域活动中自然材料的具体应用

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摘要摘要：自然材料是幼儿在生活中接触较为密切的材料类型，对幼儿而言具有熟悉性和理解性，但幼儿受年龄、认知等方面的影响，对自然的认知较浅。将自然材料运用到幼儿区域活动中，可以调动幼儿生活经验，但也需要教师带领幼儿正确、全面地认识自然材料，推动幼儿基于自身生活经验和对材料的理解深度探索，并注意材料的投放和立足点的选择。基于此，文章从准备、投放、运用三个环节探索自然材料在幼儿园区域活动中的运用策略。

DOI rdx9erwv9d/8215249

作者杨春梅

机构地区黑龙江省密山市兴凯湖农场幼儿园黑龙江密山158325

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词幼儿园区域活动自然材料

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）