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初中数学教学中激发学生创新思维的有效策略探究

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摘要摘要：在素质教育背景下，初中数学学科会围绕学生的认知建构特点，科学组织教学内容与资源，提高学生的综合素质水平。创新思维的有效激发，离不开课堂环境、教学模式的双重作用，更会凸显学生的主体地位。初中数学教师会以核心素养为培养目标，激发学生的创新思维，塑造学生的创新人格。本文将着重探究初中数学教学中激发学生创新思维的有效策略。

DOI lj1e7n9l2d/8209020

作者项青才让

机构地区青海省河南蒙古族自治县民族中学青海黄南 811599

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词初中数学教学激发创新思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）