小学数学计算教学的几点策略

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摘要 摘要:随着新课改的推进,老师要创新教学方式,激发学生的学习兴趣,使得学生可以更加全面的分析知识点。传统的教学方式已经不适合当下学生的发展。老师要重新审视数学教学,纠正以往的做法,突出教学的精髓,在培养兴趣的同时,促进学生计算能力的提升,使得学生可以发展数学思维,进而促进全面的分析知识点。本文就小学数学课堂对计算教学做出了分析与总结。
出处 《中国教师》 2024年3期
出版日期 2024年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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