思维导图式健康教育在女性压力性尿失禁临床护理中的应用价值分析

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摘要 摘要:目的:探究思维导图式健康教育在女性压力性尿失禁临床护理中的应用价值。方法:选择医院2022年1月至2022年12月60例行经闭孔无张力尿道中段悬吊术治疗的女性压力性尿失禁患者为研究对象,计算机随机分组,分为研究组、对照组,各30例,对照组实施常规护理,研究组实施思维导图式健康教育,对比两组1h尿垫实验漏尿量、健康教育掌握水平。结果:研究组1h尿垫实验漏尿量少于对照组,健康知识掌握评分高于对照组(P<0.05)。结论:在女性压力性尿失禁临床护理中实施思维导图式健康教育效果显著,值得推广。
作者 王玲
出处 《护理前沿》 2024年2期
出版日期 2024年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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