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小学数学作业优化设计的有效方法

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摘要摘要：随着对学生认知发展的深入理解，研究者越来越关注如何设计作业以促进学生的学习效果和兴趣，通过探讨不同教学方法和任务设计对学生学业成就和情感态度的影响，可以为小学数学教育提供更有效的教学策略。当前，小学数学作业设计存在诸多不足，如作业目标不明确、编排有误、内容机械、难易度不适中以及应用练习不足等。为解决这些问题，本文提出了一系列有效方法，希望通过这些方法的综合运用，可以提高小学生数学学习效率，培养学习兴趣，促进综合能力发展。

DOI kd2n92370d/8205386

作者王晓宇李娜

机构地区铁岭市清河区第二小学，辽宁省铁岭市，112003

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词小学数学作业优化设计学习效率学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）