浅谈我国教育技术学学科建设的思考

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:由于时代的快速发展,教育领域的教学方式、课程内容、教学工具都发生了巨大变化,教育技术学学科引起了大众与学校的关注,在这样的时代背景下,许多院校都开始开设教育技术学专业。但是,教育技术学也面临着一些问题,教育技术学学科的定位不明确导致院校在课程安排上存在一定的困难。笔者深入研究了教育技术学学科的学科定位与课程建设,并对该专业的未来有一定展望。
出处 《教育学文摘》 2024年5期
出版日期 2024年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献