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高中数学作业分层布置的策略探讨

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摘要摘要：在素质教育不断发展以及“新高考”改革日渐推进的今天，越来越多的高中数学教师开始对“因材施教”的科学理念形成全新的解读，其在作业设计当中的有效落实也成为备受瞩目的研究焦点。据此，笔者将根据自己的一些工作经验和有关学习、研究成果，依托文献查阅和案例分析等渠道获取相应资料，围绕“高中数学作业分层布置的策略探讨”一题撰文并提出若干见解和策略性建议，希望可以对诸位的工作优化起到一些帮助作用。

DOI 6jrv18zgqd/8202787

作者刘智芳

机构地区灵台县第一中学

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词高中数学作业设计分层布置策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）