核心素养视角下初中英语课外阅读教学探究

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摘要 摘要:“阅读是心灵的旅行,更是知识的积累。”在当前教育改革的大背景下,初中英语课外阅读教学的地位日益凸显。本文旨在从核心素养的视角出发,探究初中英语课外阅读教学的新理念与实践方法。通过对核心素养理论的分析,结合初中英语课外阅读教学的现状,本文提出了针对性的教学策略,以期提高学生的阅读兴趣和能力,同时培养其跨文化意识和批判性思维。
作者 梁力
出处 《中小学教育》 2024年3期
出版日期 2024年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)