摘要
摘要：微课作为一种新兴的教学模式，在我国快速发展，越来越多的学者开始关注这种新形式，已经成为英语教育改革与发展中重要组成部分。微课教学是一种新型的、符合英语学科特点与学生学习需要，以视频为主要载体，通过语言情境化设计、图片素材整合等形式来激发和丰富课堂气氛的活动。通过对其应用现状进行分析得出相关结论和建议来促进高职院校以及部分地区运用微课程辅助教学、提高英语水平及培养其竞争意识等方面起到积极作用。在中职学校阶段应用该方式进行英语教育具有很多优势，从微课程概念出发分析其重要性及可行性，提出了建议。
出版日期
2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
