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高中物理实验教学与学生科学素养培养

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摘要摘要：“实验是物理学科的基础，也是培养学生科学素养的重要途径。”在新人教版2019高中物理教材中，实验教学占据了举足轻重的地位。本文旨在探讨高中物理实验教学与学生科学素养培养之间的内在联系，通过分析实验教学的现状与问题，提出具有创新性的教学策略和方法，以期在实验教学中有效提升学生的科学素养。

DOI pj0152gg8d/8197027

作者蒋蓉蓉

机构地区甘谷县第一中学甘肃省天水市 741200

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词高中物理实验教学科学素养新人教版。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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