首页 > 《教学与研究》 > 2024年4期 > 基于幼儿生活的科学活动策略

基于幼儿生活的科学活动策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教育源于生活，生活处处是教育。在幼儿园科学教育中，我们以生活教育理论为指导，积极探寻生活化的幼儿科学活动，注重选择与幼儿生活密切相关的学习内容，并把科学教育渗透在幼儿一日生活的各个环节中，让幼儿在经历生活的过程中获得有益经验，促进幼儿身心和谐发展。基于此，幼儿教师要根据幼儿实际情况，促进日常教学向生活化方向发展，要针对教学问题提出有效解决措施，提高科学活动教师的教学素养，给幼儿未来发展打下坚实的基础。

DOI odwlg3q6v4/8185756

作者张雅

机构地区河北省邢台市新光幼教集团新光之星幼儿园河北邢台 054000

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词幼儿园科学活动生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）