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《道路建筑材料》课程思政教学改革探索与实践

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摘要摘要：《道路建筑材料》作为道路和桥梁工程等专业的基础课程，其课程内容涵盖了道路建筑材料的种类、性能、应用等方面，对于培养学生的专业素养和实践能力具有重要意义。传统的课程教学方式往往忽视了思政教育的融入，导致学生在掌握专业知识的缺乏对于社会、道德、文化等方面的深刻认识。通过思政教学改革，将思政教育元素有机融入《道路建筑材料》课程中，可以激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的综合素质和全面发展。基于此，本文章对《道路建筑材料》课程思政教学改革探索与实践进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI g4q0or51rj/8185672

作者王秋云

机构地区重庆交通职业学院重庆市江津区 402247

出处《工程建设标准化》 2024年4期

关键词《道路建筑材料》课程思政教学改革实践策略

分类 [建筑科学][建筑理论]

出版日期 2024年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）