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幼儿游戏活动中自主游戏模式的行为观察与策略探析

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摘要摘要：自主游戏是新课程改革背景下幼儿园诸多教学活动中一种能够同时作用于幼儿智力、动手能力培养，发展幼儿综合素养的教育活动组织形式，是幼儿园用以落实素质教育、核心素养培养等新兴教育指导思想的重要载体。但或因幼儿的认知基础较差，或因其对危险预估能力的不足，或因其他原因，在现阶段提倡自由，缺少指导的幼儿自主游戏中，其精髓并未真正体现出来。故而，为保障幼儿自主游戏的实效性。文章以幼儿游戏活动中自主游戏模式的行为观察与策略探析为题展开论述，以供参考。

DOI 3j7m07mqwj/8184605

作者韦丽叶

机构地区东兰县隘洞镇中心幼儿园城市:广西河池东兰县单位邮编:547405

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词幼儿自主游戏模式行为观察与策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）