摘要
【摘 要】目的:研讨门诊冠心病患者二级预防过程中应用多元化健康教育的效果。方法:选取我院门诊2022年10月至2023年10月间收治80例冠心病患者为研究对象,随机数表法分组,划分为对照组和研究组,各组40例病患,对照组提供常规护理,研究组对照组基础加用多元化健康教育,比较护理效果。结果:干预前两组自我管理水平对比无明显差异,P>0.05,干预后研究组自我管理水平得分高于对照组,P<0.05;研究组冠心病急性发作及低血糖发生概率低于对照组,P<0.05。结论:多元化健康教育用于门诊冠心病二级预防中,可强化患者对健康知识的掌握,提高他们的自主管理水平,避免患者冠心病急性发作或低血糖,值得运用。
出版日期
2024年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)