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《教学与研究》
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2024年4期
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核心素养背景下高中化学教学策略分析
核心素养背景下高中化学教学策略分析
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摘要
摘 要:随着新课程改革的不断深化,教学的任务由提高学生的考试分数,变成了培养学生的学科核心素养。在高中化学课堂教学中,也应用了很多新的教学方法和教学手段,从而不断提升学生的化学核心素养。
DOI
n49ew95wzd/8172311
作者
戴万林
机构地区
重庆市潼南第一中学校 重庆 潼南 402660
出处
《教学与研究》
2024年4期
关键词
核心素养
高中化学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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