小学英语项目式学习实践与探索

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摘要 摘要:本文旨在探讨小学英语项目式学习的实践与探索。通过分析项目式学习的理论基础和实践策略,以及在小学英语教育中的应用,本文总结出了有效的项目式学习策略,并提出了相关建议。研究表明,项目式学习有助于提高学生的语言综合能力和实际运用能力,培养其跨学科思维和合作精神。因此,在小学英语教育中推广项目式学习具有重要意义。
出处 《中国教师》 2024年4期
出版日期 2024年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)