新课程理念下小学美术大单元主题式教学活动实施流程设计                

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摘要 摘要:本文基于案例“最美中华传统节日”介绍了如何结合新课程标准,以活动教学法为理论依据,设计小学美术大单元教学内容,详细阐述了基于主题式大单元教学内容,开展教学活动的八步教学流程,希望能为一线教师实施大单元主题式教学活动提供参考。
出处 《教学与研究》 2024年4期
出版日期 2024年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)