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初中数学课堂教学效率的提升点

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摘要摘要：新时代背景下，我国经济不断快速发展，社会不断进步，初中数学教育的有效性也随之提高。课堂教学的有效性是指在有限的课堂上对学生进行适当的知识与技巧的传授，并对其进行发掘与发展，从而提高学生的综合素质。然而，从实际出发，由于一些数学教师普遍采取了传统的教学方式，造成一些滞后现象，而且缺乏与学生的交流和沟通，使课堂气氛变得呆板，使学生的学习热情受到了极大的影响，从而造成了课堂教学的低效。因此，在数学课堂教学中，如何提高学生的学习效率是十分必要的。

DOI g4q0oerznj/8165572

作者吴成辉

机构地区四川省仪陇复兴中学 637668

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词初中数学教学效率提升点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）