美育评价体制改革与“艺术进中考”探索

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摘要 摘要: 近年来在素质教育背景下,美育工作越发受到重视。“艺术进中考”政策已在多个省市推行,以往弱势副科演变为主要考试科目,此情形充分说明国家对艺术教育工作的重视。但新政策的实行常为“双刃剑”,美育分值计入中考实施期间依然面临诸多困境,有待解决。本文对初中美术教育现状、艺术进中考实施困境以及相关思考展开论述。
出处 《教学与研究》 2024年3期
出版日期 2024年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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