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提高初中生阅读理解能力的策略研究

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摘要摘要：培养初中学生良好的英语阅读习惯，引导学生掌握有效的阅读理解方法，促进学生英语阅读理解能力的提高，是新课程标准对英语教学的要求，也是英语教学的重要目的。本文尝试分析了阅读在英语教学中的地位和影响阅读理解能力的因素，探究提高初中学生英语阅读理解能力的策略，从而提高学生的英语阅读理解能力。

DOI g4q0oel2zj/8162072

作者刘晓艳

机构地区陕西省商南县富水镇初级中学 726300

出处《中国教师》 2024年3期

关键词初中英语阅读理解能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）