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利用思维导图提高小学语文课堂教学效率

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摘要摘要：思维导图利用图文并重的方法，在教育教学中的应用对于提升学生的思维能力以及教学效率具有重要的作用。将其应用于小学语文教学中，能够帮助学生厘清文章脉络，快速梳理重难点知识，在深度学习中提升学生的阅读能力，同时提升学生的语文综合素养。

DOI pj015p16yd/8156999

作者赵越

机构地区锡林浩特市油田学校 026000

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词思维导图提高小学语文教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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