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“双减”下的小学英语作业优化设计思路
“双减”下的小学英语作业优化设计思路
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摘要
摘要:本文针对“双减”政策背景下小学英语作业的优化设计进行探讨。通过分析当前小学英语作业存在的问题,提出了一些优化设计的思路和措施,旨在减轻学生的学业负担,提高学习效果,促进小学英语教育的健康发展
DOI
54k2mp23l4/8156957
作者
吴海领
包磊鑫
机构地区
辽宁省阜新市阜新蒙古族自治县十家子学校 123117
出处
《教学与研究》
2024年2期
关键词
双减政策
小学英语作业
优化设计
学习效果
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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