“双减”下的小学英语作业优化设计思路

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摘要 摘要:本文针对“双减”政策背景下小学英语作业的优化设计进行探讨。通过分析当前小学英语作业存在的问题,提出了一些优化设计的思路和措施,旨在减轻学生的学业负担,提高学习效果,促进小学英语教育的健康发展
出处 《教学与研究》 2024年2期
出版日期 2024年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)