高中英语作业评价的改进探讨

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摘要 摘 要:随着新课改的实施,为了适应高中教育的潮流,高中英语教师应该注重对高中学生在生活实际中对语言的综合运用能力的培养。新课标对高中英语作业的设计提出了新的要求:作业的设计应具有层次性、合作性、趣味性、探究性、实践性。
出处 《教学与研究》 2024年2期
出版日期 2024年04月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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