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以任务型教学法为主导的日语口语教学实践与评价

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摘要摘要：本文旨在探讨以任务型教学法为主导的日语口语教学实践及其评价。通过介绍任务型教学法的理论基础和特点，分析任务型教学法在日语口语教学中的应用实践，并对其效果进行评价和总结。希望能够为日语口语教学提供一定的参考和借鉴。

DOI odwlg0nqy4/8151056

作者窦新野赵国恒

机构地区河北外国语学院

出处《双语教育研究》 2024年3期

关键词任务型教学法日语口语教学实践评价

分类 [][]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

双语教育研究

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