摘要
摘要:在我国教育改革不断深化的背景下,任何一门学科教学有效性的提升都与学生综合素养的强化有着直接的联系。中职阶段作为义务教育发展延伸的重要方向,在中考分流制不断推行的进程中发挥的作用越来越重要。作为社会技术型人才培养的重要场所,中职类院校英语学科教学活动的开展对学生未来与社会需求之间能否契合有着非常关键的影响。而阅读作为英语学科学习过程中非常重要的组成部分,其教学形式的多元化开展已经成为现阶段中职英语教师探索的重要方向。
出版日期
2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)