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“教学评一体化”视域下，小学道德与法治教学策略探究

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摘要摘要：为了切实落实好好新课改提出的新要求，在小学道德与法治教学中，教师必须系统研究“教学评一体化”理念，结合着过去教学不足、现存问题做好传统模式与新理念的衔接，借此提高教学的落地质量，提高学生的学习能力。作为一名一线教师，下面就说一说“教学评一体化”视域下小学道德与法治教学的优化策略。

DOI kd2n937ned/8148714

作者寿飞彩

机构地区（浙江省诸暨市山下湖镇中心小学，浙江诸暨市311800）

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词 “教学评一体化”理念小学道德与法治教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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