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优化幼小衔接教育策略，促进儿童全面发展的行动研究

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摘要摘要：随着社会经济的发展和教育观念的更新，幼小衔接教育逐渐成为教育领域的热点话题。幼小衔接教育是指幼儿园和小学之间的教育衔接，旨在促进儿童全面发展，实现教育的连贯性和有效性。当前幼小衔接教育中仍存在着一些问题和挑战，如家庭教育与学校教育脱节、教育资源分配不均衡等。有必要深入研究优化幼小衔接教育策略，探讨如何加强家庭、学校和社会的合作，创新教育内容和方法，提升教师专业水平，以推动幼小衔接教育的持续发展和儿童全面成长。

DOI 3j7m0533vj/8144753

作者吴丽

机构地区常州市钟楼区康佳幼儿园 213000

出处《中国教师》 2024年2期

关键词幼小衔接教育儿童发展教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）