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高中历史教学培养学生生命意识的教学实践探究

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摘要摘要：高中历史作为承载人类生命历程与文明发展的重要学科，其教学内容中蕴含着丰富的生命教育资源。然而，传统的高中历史教学往往侧重于知识的传授和应试技能的训练，忽视了对学生生命意识的培养。基于此，本文旨在研究如何在高中历史教学中有效渗透生命意识，通过挖掘历史教材中的生命教育资源、创设历史情境以及开展生命教育主题活动等方式，让学生在历史学习中深刻感悟生命的价值，进而形成积极、健康的生命观。

DOI wjv51vze9d/8144302

作者黄松茂

机构地区湖南省娄底市双峰县第一中学417700

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词高中历史生命意识教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）