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增强小学道德与法治课教学实效性的对策研究

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摘要摘要：随着新课程改革和小学生综合能力培养观念的发展，对小学校的道德修养教育的重视程度不断提升，这为小学阶段的品格培育任务带来了全新需求及规范准则。不过在此过程中的实际操作中还存在许多需要改进的问题，所以在新形势下小学老师必须面对这些巨大的压力去主动调整自己的价值观，改善教学模式，从而有效地增强教学效率。

DOI ojnl6glmmd/8143337

作者霍光辉

机构地区山东省滨州市惠民县姜楼镇联伍中心小学

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词新时期小学道德与法治实效性提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）